пʼятниця, 14 грудня 2012 р.

Майстер-клас з моделювання власної фірми в рамках проекту "Бізнес-Сіті-2013"

Ключове запитання проекту: "Успішний бізнес-план - сніданок чемпіонів!"


Сценарій заняття


І. Учні в групах вивчають рольові картки можливих учасників власної справи та обирають підприємницькі ролі:

1. Засновники підприємства:

Обов'язки: Визначення місії та організація роботи підприємства. Відповідальність за кінцеві результати. Контроль над розподілом прибутку. Вибір конкурентної стратегії розвитку.

2. Фінансові менеджери:

Обов'язки: Складання плану доходів та витрат. Обчислення відносних фінансових показників діяльності підприємства. Дослідження точки беззбитковості.

3. Менеджери по персоналу:

Обов'язки: Створення організаційної структури підприємства. Складання системи заохочення персоналу. Розробка дрес-коду. Вирішення конфліктів.

4. Маркетологи: 

Обов'язки: Реклама та просування. Брендинг. Створення рекламної продукції: буклетів, візиток, плакатів.

5. Технологи та дизайнери:

Обов'язки: Розрахунок потреби в запасах та основних засобах. Створення планів приміщень. Розробка логотиу компанії та фірмового стилю.

ІІ. Аналіз статуту клубу "Фішери". Складання проекту статуту для власної фірми.

субота, 8 грудня 2012 р.

Зустрічаємо гостей з Польщі! Засідання "Фабрика іграшок"

Засідання 

"Витрати та прибутки. Шкільна фабрика іграшок"

         07.12.2012 р. у ліцеї №1 відбулось чергове засідання шкільного клубу підприємництва за участю гості з Польщі, координатора проекту "Шкільна академія підприємництва" в Україні, Єви Бобінської. На зустрічі також були присутні директор інституту післядипломної педагогічної освіти міста Львова - Шиян Р.Б., тренери проекту з м. Чернівців - Куриш Н.К. та Романовська Д.Д., представник департаменту освіти Чернівецької області - Шевчук О.І., директор ліцею - Кінащук Н.Л. та заступник директора ліцею - Майданик О.Г. 
      Шкільними лідерами проекту Жанною Орленко та Оленою Мензак, а також польським координатором  Євою Бобінською було проведене інтегроване заняття клубу "Витрати та прибутки. Шкільна фабрика іграшок", яке поєднало в собі елементи психологічного тренінгу, ділової гри та створення ситуації успіху. 


Сценарій засідання клубу "Витрати та прибутки. Шкільна фабрика іграшок"

Тривалість заняття: 60 хв.
 

Мета: Формування навичок конкурентоспроможності  та вмінь обчислювати доходи та витрати. Розвиток креативності  та підприємливості, впевненості, розуміння своїх сильних та слабких сторін.

І. Мотивація навчальної діяльності
1.1. Привітання "Як вітаються ділові та впевнені люди". Коло ідей та очікувань (5 хв.).
1.2. Знайомство. Вправа "Ланцюжок імен" (5 хв.).
1.3. Психологічна вправа "Мої сильні та слабкі сторони" (5 хв.). 



ІІ. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів
2.1. Презентація логотипу клубу "Фішери"  


ІІІ. Ділова гра "Фабрика іграшок" (35 хв.)
Етапи гри:
- Поділ на команди та створення товару (додаток 1);
- Відкриття фірми. Презентація прототипу (виступи учнів);
- "Перевтілення". Пред'явлення попиту на товар (ситуаційна вправа);
- Обчислення доходів та витрат (додаток 2).


 Презентація до заняття:
  http://rusfolder.com/34111657

IV Рефлексія навчальної діяльності (10 хв.)
4.1. Вправа "Ситуація успіху". Обговорення власних спостережень та усвідомлень. Підведення підсумків.



четвер, 29 листопада 2012 р.



Засідання "Презентація логотипу клубу "Фішери"

Мета заняття: Формувати навички роботи в команді, командний дух, розвивати креативність, творче мислення, ділову активність учасників клубу.

Сценарій засідання

1. Вправа "Дизайн капелюхів" (посібник "Ділова активність") - 10 хв.
2. Презентація логотипу клубу "Фішери" - 10 хв.

Трактування назви та логотипу "Fisheри":


 1. "Золота рибка" - символ успіху, багатства, здійснення мрій.
 2.  Деякі підприємства у бізнесі "як риби у воді".
 3.  А деякі фірми - це справжні "акули бізнесу"!
 4.  Ірвінг Фішер (1867-1947) - всесвітньо відомий економіст І половини XX ст., автор рівняння обміну Фішера, президент Американської економічної асоціації, випускник Йєльського Університету.  

    Гра "Аналіз ринку"

    Засідання "Аналіз ринку"


    Структура засідання 
     
    1. Хто може бути моїм конкурентом? Вправа «Вікна Джохарі для моєї фірми»
    2. Вправа «Чого хочуть ваші споживачі». Рольова гра "Ринок: Продавці-Клієнти»
    3. Практична робота «Як пов’язані тип ринку та попиту» (домашня заготовка).

    пʼятниця, 23 листопада 2012 р.

    Практикум «Технологія визначення переваг продукції над продукцією конкурентів»

          Засідання "Технологія визначення конкурентних переваг"

       Мета: Розглянути особливості різних конкурентних стратегій, особливості стратегії "4-Р", систематизувати знання про продукт та товар, типи ринкових структур, формувати навички конкурентоспроможності та креативності, розвивати критичне мислення шляхом аналізу можливих конкурентів на реальному ринку.
    Сценарій заняття
    https://docs.google.com/presentation/d/1aTXih0hbZJiU6pR8u7Wib279HmfvuaHfkrxDmJYjdAo/edit?usp=sharing
       Презентація до заняття "Конкурентні стратегії" Василинчука Олега, 10-А клас
                    І. Мотивація навчальної діяльності
                  Вправа "Вікна Джохарі для моєї фірми"
                   II. Актуалізація опорних знань та вмінь учнів. 
         Презентація "Особливості формування конкурентних стратегій підприємства" (домашня заготовка)
           ІІI. Вивчення нових економічних понять "Стратегія 4Р": price, product, promotion, placement (ціна, продукт, просування, місце розташування).    


           
           Підприємницька ідея!
       Змоделювати власне підприємство в реальних умовах та розробити успішну стратегію його функціонування.  


               IV. Практична робота "Створення власної стратегії перевищення прибутку над витратами".

     

    Стратегія "4P"